Mot-clé "Lettre du numérique"

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Lettre du numérique n°6, octobre 2021
- Lettre du numérique
iframe margin-left : 5px ; margin-right : 5px ; lettre numérique n°6 Safer Internet Day Le Safer Internet Day, journée internationale pour un Internet plus sûr, a vu le jour pour sa première édition en 2004, portée alors par 14 pays de l’Union européenne. Aujourd’hui, ce rendez-vous médiatique est déployé chaque année dans près de 150 pays et est devenu une fenêtre annuelle de diffusion de messages de prévention et de valorisation de pratiques innovantes concernant les usages numériques des jeunes partout dans le monde. Le prochain Safer Internet Day aura lieu le mardi 8 février (...)
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Lettre du numérique n°3, mars 2020
- Lettre du numérique
iframe margin-left : 5px ; margin-right : 5px ; lettre numérique n°3 Le document d’accompagnement du cadre de référence des compétences numériques Ce document d’accompagnement permet de mettre en œuvre le cadre de référence des compétences numériques. Réalisé par la direction du numérique pour l’éducation, en lien avec la direction générale de l’enseignement scolaire, il propose des ressources à destination des enseignants, des personnels d’encadrement et des élèves et de leur famille. Pour chaque compétence, il décrit en annexes les niveaux de maîtrise et propose des pistes de mise en œuvre. Pour aller plus loin. Semaine des Mathématiques et du Numérique, utilisation de l’application NumberCatcher en maternelle Dans le cadre de la semaine des mathématiques et du numérique, les élèves de maternelle de l’école Pablo Picasso d’Evreux ont étudié tous les aspects (...)
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Lettre du numérique n°1, mars 2019
- Lettre du numérique
iframe margin-left : 5px ; margin-right : 5px ; lettre_num_01 L’accélération des techniques liées au numérique inscrit notre monde moderne dans une nouvelle ère. L’école de la confiance ayant pour objectif de faire de nos élèves de futurs citoyens intégrés dans un monde ouvert et connecté, il revient donc à l’école de les former, ainsi que leurs enseignants, à cette réalité de l’ère numérique. Il s’agit de mieux comprendre les potentialités offertes tant en matière d’apprentissage que d’enseignement et en faire un usage réfléchi. L’éducation nationale a mesuré l’importance de relever ce défi et a reconnu que ces compétences numériques sont recherchées dans le monde professionnel. Ainsi, à la rentrée 2019, dès la classe de seconde, un enseignement commun de "Sciences numériques et technologie" sera rendu obligatoire. En 1ere et terminale, un nouvel enseignement NSI (...)
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