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  Eduscol : Continuité pédagogique dans le premier degré

  • continuité
  • Eduscol
  • pédagogique
  • primaire
  Vous pouvez retrouver sur le site Eduscol des éléments généraux et des ressources pour assurer un enseignement à distance pour la maternelle et l’élémentaire.
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  Accès au service Webconférence sur Apps.education.fr

  • Tutoriel
  • Visioconférence
  • Webconférence
  Accès au service Webconférence sur Apps.education.fr Ce service est limité à 30 participants maximum et dépend en grande partie de la qualité de la connexion : voir la fiche « bonnes pratiques de webconférence ». Aller sur le site Apps.education.fr (connexion directe pour l’académie : https://apps-normandie.beta.education.fr/signin ) Le cas échéant, créer un compte (attention, il faut utiliser votre adresse mail en @ac-normandie.fr) en cliquant sur « enregistrement », et se connecter. Un fois connecté, aller sur l’application Webconférence. Dans la nouvelle fenêtre, un lien vous est proposé. Cliquer sur « Créer / Entrer ». Vous pouvez également le personnaliser. Autoriser l’utilisation de la webcam et du micro via votre navigateur. Sur l’interface, vous avez maintenant la possibilité : d’inviter d’autres participantsd’activer ou désactiver la caméra, le micro et de (...)
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  Continuer à travailler en équipe, utilisation de TRIBU

  • Collaboration
  • Tribu
  Une plateforme institutionnelle est à votre disposition pour continuer à travailler en équipe. Il s’agit de Tribu. Elle vous permet d’organiser des contenus par thématique sous forme d’onglets, de dossiers, de documents ou de notes. Depuis votre portail métier, l’icône est celle-ci : Vous trouverez sur notre site ICI, plusieurs tutoriels vous permettant de vous connecter, de créer, d’utiliser Tribu. Il existe aussi des aides en ligne sur la plateforme Tribu directement ICI Attention, la plateforme est surtout réalisée pour travailler en équipe "Ministère de l’Education Nationale". Les personnes ne disposant pas de codes d’authentification doivent faire l’objet d’une démarche un peu plus complexe pour accéder aux contenus, voir ICI à partir de la page 11.
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  Tutoriel de connexion et d’utilisation de Nextcloud

  • Applications & programmes
  • Nextcloud
  • Stockage
  • Tutoriel
  Nextcloud est un service cloud (https://primabord.eduscol.education.fr/qu-est-ce-que-l-informatique-dans-les-nuages-ou-le-cloud-computing ) proposé par le Ministère de l’Education Nationale et de la Jeunesse. Il met à disposition un espace de stockage en ligne sécurisé pour diffuser et partager des documents et des ressources téléchargeables à partir d’un poste de travail ou d’un appareil mobile. Accessible après authentification par son adresse professionnelle, ce service facilite le travail collaboratif entre les personnels de l’éducation nationale. Il répond aux conditions préconisées dans le cadre du règlement général de la protection des données (RGPD). Ce service permet : de stocker et de synchroniser les documents afin de les maintenir à jour en temps réel. d’enregistrer et d’accéder aux données à tout moment et en tout lieu. de travailler en toute sécurité en (...)
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  Retour d’expérience Vexin sur Epte

  • Enseignement à distance
  • Pratique pédagogique
  Madame Duhamel, enseignante de l’école de Vexin sur Epte, a partagé son expérience du confinement dans le cadre des Etats Généraux du Numérique. Elle partage ici ses observations, ses remarques, ses outils et leurs usages. Les objectifs visés par cette pratique Les 23 élèves de CM2 ont pu bénéficier de modalités d’enseignement à distance. Pendant le confinement : Maintenir le lien entre l’enseignant et ses élèves afin de continuer les apprentissages pédagogiques, enrichir les liens avec les familles, donner confiance, rassurer, prendre plaisir à travailler. L’utilisation du blog a également permis le partage de leurs lectures, échanger leurs productions écrites (comme la lettre ou le roman policier : écriture à plusieurs mains, chaque enfant faisait avancer l’histoire en écrivant quelques lignes), de leurs productions orales : réaliser une vidéo ou s’enregistrer à l’aide d’un (...)
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